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上海一少儿日语一对一培训——帮孩子理解日语的语音特点

让孩子学习日语已经成为许多家长的选择,年龄越小越容易掌握一门外语,少儿一对一的日语培训很重视从孩子阶段培养语感。
中国的孩子学习日语有着得天独厚的优势。两个国家,有着很多相似的文化,日语中有。
少儿学习日语更是要培养他们的兴趣,上海美知少儿日语一对一,专注培训学校可以全方位地提供适合学习日语的环境。
 
日语在语言学概念中,被成为“黏着语”。让孩子了解语音特点是很重要的,然后老师再加以配合适合孩子的教学方法,让他们轻松掌握。现在就来看看上海少儿日语一对一教学中的日语语音特点总结吧。 
以日文单词食べる(吃)为例:
 
食べる
 
吃(现在式、基本形)
 
食べさせる
 
吃 + 使役词缀 - 使 / 要求(某人)吃
 
食べ させられる
 
吃 + 使役词缀 + 被动词缀 - 被(其他人)要求(我)吃
 
食べさせられない
 
吃 + 使役词缀 + 被动词缀 + 否定词缀 - 不被(其他人)要求(我)吃
 
食べさせられなかった
 
吃 + 使役词缀 + 被动词缀 + 否定词缀 + 过去式词缀 - 曾不被(其他人)要求(我)吃
 
上面的基本单词食べる后面粘贴了不同的后缀,就变成了不同的状态和意思。这个表格还看不懂的同学也没有关系,这个在之后的日语学习中一定会接触到的哈。
 
语言特性方面:
 
讲西班牙语和意大利语的人会发现日语的短元音--a、i、u、e、o的发音与那些语言很相近。长元音-aa、ii、uu、ei、ee或者oo的发音长度为短元音的两倍(尽管ei经常被发作两个元音)。
 
长短元音间的区别很关键,因为它会改变一个词的意思。
 
辅音是k、s、sh、t、ch、ts、n、h、f、m、y、r、w、g、j、z、d、b和p。摩擦音sh(如英语中的"shoot")和破擦音ch、ts和j(分别如英语中的"charge"、"gutsy"和"jerk")被当作单辅音。g的发音通常都如英语"game" 中的浊辅音,而不是 "gene"中的那种g的发音。
 
与英语一个主要区别是,日语没有重读的重音:每个音节的重音相同。英语音节有时会被拉长,但在日语中,一连串的音节在发音时如节拍器一样规则。跟英语一样,日语有一种高低声调的重音系统。